教学目的
通过观察猕猴桃的实物与图片，了解猕猴桃的特点，改变学生概念化，卡通化的表现手法，培养学生对物体的表现力。引导小朋友学会运用蜡笔叠加的方法，表现出色彩美感，提高小朋友对色彩的感受力。运用综合材料牙签表现出猕猴桃表皮的肌理与质感，使画面更有层次感。
教学要点
启发学生选择写生角度，了解猕猴桃不同视角给人的不同感受。引导学生学会表现猕猴桃毛茸茸的质感与肌理。注意物体之间的大小对比关系，与遮挡关系，使画面呈现出丰富的层次。
用棕色、浅棕色、土黄色
表现出猕猴桃表面的颜色
用中绿、黄绿、浅绿，棕色
叠加猕猴桃的颜色
用一端较尖的竹签或牙签
细细地沿着一定的方向
在猕猴桃的果皮上刮出细小的线条
形成富有表面富有特征的绒毛
用相同的方法将猕猴桃画完
将画好的猕猴桃剪下来
将减下来的猕猴桃粘贴在一张卡纸上
并用铅笔轻轻勾勒出衬布的造型
用马克笔将衬布画出来
并画出衬布的褶皱与阴影
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
