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一个校长的多封来信你从未见过小学生 [复制链接]

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李建华把办公室的老板椅送给老师很久了。为了不让自己在办公室舒适地坐着,他自己坐的是一把简单的硬椅子。每天早上8:30,李校长给家长电话表扬孩子的进步,已经打了多个电话;每天下午,他都送孩子们放学;每一次毕业典礼上,他要给孩子们鞠上两三百的躬;他不让自己在办公室里坐着当校长,每天要在校园里巡视一万步.......来到郑州的三年里,他收到了孩子们给校长的多封信,以及亲密无间的信任,他也胖了,是被孩子们的蛋糕喂胖的。他当校长10年了。而进入教育行业,已经整整30年。从南京来到艾瑞德国际小学3年。李建华,一个孩子心中亲密无间的好朋友。给孩子爱的教育靠的是点点滴滴的用心一大群孩子围在校长身边,有拽着校长手的,有拽着校长衣摆的,孩子们叽叽喳喳,清脆地喊着:“李校长好!”而中间的校长穿着整整齐齐的西装,看起来很年轻,却已经满头花白,始终笑眯眯地回应,“你好。”这样的场景在艾瑞德国际小学很常见。而在我没来之前,从未见过小学生跟校长可以拥有如此亲密无间的关系。在我印象中,学生要么是从未见过校长,要么只在重大会议里,可以见到高高在上的校长,孩子们带着害怕和好奇,如此,见到校长也不认识,更别提打招呼了。可在这个小学不一样。据说,李建华规定自己每天在学校走一万步,把办公室的老板椅给了老师,自己的椅子换成了不舒适的硬座,他说,不让自己坐着当校长。与孩子们最亲密的联系还有校长信箱。每周,校长信箱校长会收到来自孩子们的信。信的内容可能也称不上信,有时候只是一句用稚嫩的字体写的话:校长,今天的腊八粥很好吃。也有建议,“校长,我在校车上听听英语故事和英文歌可以吗?”这些建议一般都会被采纳。两年多以来,校长收了多封信,每一份他都收藏在文件夹里,厚厚一大摞。这是孩子们与校长直接的连接,同时,校长还会每天晚上八点半与孩子家长打电话。不是告状,不是斥责,而是表扬孩子的进步。至今,李建华校长已经打了多个家长电话。孩子们不害怕校长,把校长当成最亲密的朋友。家长们也从未害怕“老师打电话”或者“叫家长”。也许,在现在许多小学里,学生有了问题,老师第一时间找到的是家长,一起来被问题打败。而在艾瑞德,校长,老师,要带着孩子们打败问题。没有孩子会害怕李校长给爸爸妈妈的电话,曾经,一个刚转学的孩子在操场小便,校长和老师没有斥责他,只是告诉孩子家长,“你千万不要着急,相信我们,一定会改变的。”三个月后,这个孩子从班里的倒数变成了前几。然而,李校长总是说,不调皮还叫孩子吗?让孩子去适应成人,不是教育。低下身子与孩子交流,才是教育。在艾瑞德,孩子是猕猴桃,就会长成猕猴桃,而不是被削成香蕉。在现代教育中,分数才是最重要的,人的成长变成了边角料,但在李校长看来,把人放在主要,分数是随之而来的东西。贵在坚持坚持很贵每周一的升旗仪式上,下面的孩子们都认真地看着前面站着的李建华校长,他在每个升旗仪式上,都会带来自己的故事,讲给孩子们听。故事很简短,有时候是国家的大事,有时候是清洁工的故事,有时候是外国的故事,反正没有重复的,讲完之后,校长不会讲大道理,而是说说自己的感想。故事环节风雨不动,至今已经讲了一百多个。校长站在升旗仪式前面讲故事的形象,深入每个艾瑞德孩子心里。每天,校长都会跟孩子们吃中午饭,他会选择一桌,跟孩子们吃饭聊天,每天如此,从不间断。说来随意,但学校食堂每天都像节日,汉堡日,起因是一个孩子跟校长说悄悄话,校长,我们怎么还不停电啊?——原来,每次一停电,食堂就会从外面买汉堡。校长没有斥责孩子不懂事,不知道停电会有多少损失,而是定下了一个汉堡日,这天食堂吃汉堡。什么是教育呢?教育是孩子的心动,心一动,教育就发生了。以身作则,也是为人师者最好的教育。学校一楼有许多展示粉笔字的小黑板,上其中,有校长和老师每天坚持的一首古诗,评分也不是自己,而是孩子们也参与其中。校长是学校温暖的符号,是师生成长的道具。基于此,李校长在不断地为老师和孩子们搭建精神文化的桥梁和温暖的平台。在疫情期间,他想办法加强与孩子的连接,于是,在
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